快乐飞艇app 从“念念毁掉”到“赶不走”：一位东谈主大代表与稀奇儿童相伴的21年｜我在现场

发布日期：2026-02-21 12:51    点击次数：74

封面新闻记者 罗石芊 杨澜 图据受访者

四川省十四届东谈主大五次会议行将驱散。四川省东谈主大代表、眉山仁寿县稀奇造就学纠正高档老师刘明才引起了咱们的在意。

他语速慢、语言无为带着略显夸张的肢体当作。这也许是耐久和稀奇儿童们打交谈时留住的习尚。

“我口才不好，说不好的。”靠近记者的采访，刘明才接连摆手。但说起到他死后的近千名稀奇孩子时，刘明才灵通了话匣子，对孩子们的一切“了然入怀”，以至红了眼眶。

从2005年刘明才第一次战役稀奇儿童到现时，已有21个岁首，这些年，他从一个对特教一无所知的“外行人”，形成孩子们眼中的“校长爸爸”。“他们是我的孩子和亲东谈主。”刘明才说：“看着他们有智力奉养我方，比中了百万大奖还快活。”

刘明才 封面新闻记者杨澜摄

一句“姆妈”教半年

从念念毁掉到赶不走

“在入行前，我从来没念念过这辈子会和‘稀奇造就’扯上关系。”刘明才说。

1984年，刘明才从师范学校毕业后，走上了平方学校的讲台，村小、初中、再到成为校长，路很顺、得回的荣誉颇丰。本以为活命不错一直这么，2004年，仁寿县因义务造就检搜检收，要将佐桥中学改制成稀奇造就学校。次年，刘明才成了这所特校的校长。

“晦气”——刘明才态状刚运转的那一个月。

以前的仁寿特教

学校唯有三亩地，五十二个孩子，一年办学经费唯有一万五千余元。除了三位专科诚恳外，其余二十余名诚恳均是普校转岗而来，莫得殊效教授造就。

“白日你要陪他玩，晚上陪他睡，24小时都要待在全部。”学校的教授形成了教“吃喝拉撒睡”，诚恳一个月连上24天班，但学校连5块钱的夜间护理补贴都发不出来。

“念念过毁掉”，但刘明才篡改一念念，要是我方真走了，这群诚恳和孩子们该如何办。“要干就要干好，要老实内分整下去。”

“学校‘老破小’，条目太差了。”2008年起，刘明才去到北京、福建，找爱心东谈主士、残联、民政驱驰“化缘”。2011 年，孩子们终于迎来了新鲜的校区。

现时的仁寿特教

刘明才还诞生以“真爱为本”为办学理念，定下四个育东谈主场所：学作念东谈主能自信，学活命能自理，学时间能自立，学文化能自立，让孩子们有步入社会的智力。

“一日十三要”，是稀奇孩子们活命能自理的第一步：起床要叠被、座椅要对皆、小便要入槽……对于平方孩子来说十拿九稳的事，他们，却要教上几百遍、上千遍。

一句“姆妈”，要教半年；扭动锁芯，要教上好几周；孩子不会语言，诚恳不会手语，计划全靠“你比我猜”，教授责任基本停滞。刘明才得了懆急症，整宿失眠，一沾床，脑子里全是孩子翌日吃什么？冷不冷？摔了如何办？

时期深刻，急性子的刘明才也磨成了慢性子。“妈——妈，来——来——嘛。”他一字一顿学着，“只可迟缓教，你唯有站在孩子的角度，他才能昭彰你的深嗜。”

孩子们的成长也无为让他感动落泪。

刘明才还难忘，一个周五下昼，他衣服尽是泥巴的胶鞋回到学校，顺手就把鞋放在校门口。服从下学时发现鞋不见了。刘明才没多管，直接回了家。没念念到周一早上，一个聋哑学生把一对刷得干净的鞋送了回归。“那一刻，我认为一切都值了。”刘明才红了眼眶。

一个智力劣势的孩子，把仅有的一个馒头塞到刘明才兜里；一个脑瘫孩子每天在校门口歪七扭八地指令刘明才倒车……一对双手，把他念念走的心拉了回归。

往常，诚恳们带着稀奇孩子在旧学校操场里玩耍

2007年，刘明才有了转岗的契机，但他说：“不走了，赶我走我都不走了。”同庚，在他的坚执下，总共的学生纳入了城镇低保，惩办了饱暖问题。

“他们把我当爸爸，当亲东谈主。这种情感，在平方学校很难体会到。”刘明才说。

“背篼诚恳”送教上门

教的不仅是时间，更是庄严

仁寿特校的诚恳们，还有一个稀奇的名字：背篼诚恳。

2013年，快乐飞艇下载一个家长背着10岁的孩子来到刘明才的办公室。孩子打理得干净，但重度残疾、不会语言、大小便不成自理。家长没趣肠说：“我不管了，我就交给你们了。不收，我就从这里跳下去！”

刘明才听了又气又急。“任何一个家长都不肯意这么，自后做买卖量决定，咱们运转送教上门。”

次年，仁寿特校的“送教上门”服务运转了。诚恳到学生家里送暄和、送康复、送妙技。参与的老师也从领先的四名党员，扩大到全员。

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因为要带康复器材、教具，诚恳们不时背着一个大背篼走在各个乡间小谈上。当地的村民不知谈诚恳的名字，亲切名称他们为“背篼诚恳”。通过“送教上门”，有的学生从不适当学校到回到校园，更有孩子转到平方学校上学。

背篼诚恳们送教上门

2014年，刘明才引进业绩造就，让孩子们独当一面。学校开采三亩地的“坐褥现实基地”，教孩子种蔬菜，再把菜“买”回归，按照学生工作孝顺值，予以现款奖励。

针对开首智力强的学生，刘明才开设好意思容好意思发课堂。莫得剪头发的模特，刘明才就第一个上场，“来，勇猛地给我剪”。

第一批罗致好意思发培训的学生兴师后，学校出资创立了“好意思神无声好意思发店”。刘明才和家长成为第一批主顾，“当年那批学生中，有的月入4000多元，以至靠我方的工资买了房。”

不仅如斯，学校还开设了中西餐糕点烹调、汽修、陶艺等专科。于今刘明才一直使用着孩子们作念的陶瓷杯。“咱们教的不仅是时间，更是庄严。”

现时，仁寿县稀奇造就学校褪色了从幼儿、义务造就到中等业绩时间造就阶段，最小的孩子3岁、最大的18岁。“毕业”时期不等，最长的，在学校待了十五年。为止现时，该学校培养的学生从领先的五十二东谈主，到如今累计近千东谈主，老师队伍也从二十六东谈主扩大到近六十东谈主。

真爱，恒久是中枢

看孩子自立，比中了百万大奖还幸福

1月30日，在成都街头，刘明才成绩了一份偶然惊喜。

一个聋哑外卖员俄顷朝刘明才冲过来，伸开双手，豪放地抱住他。“我愣了一下才响应过来是我的学生。”刘明才说。

“你能奉养我方吗？”刘明才很关注，学生立即灵通手机给他看了上个月的收入——近五千元，并用手语赶快说谢谢。“那一刻，我认为比中了百万大奖还幸福。”

这么自立不停的例子，无为在仁寿特教授校出现，聋哑学生小喻便是其中一个。“这个孩子很励志，靠我方考上了长春大学。”昨年春节，小喻告诉刘明才，他念念去残联当志愿者以此回馈社会。他被小喻言语里的坚强和本体里的自信打动，感动得潸然泪下。

2017年，刘明才送教上门

“现时我认为咱们很伟大。”刘明才说，“因为咱们在匡助一群最难得的东谈主，过上有庄严的活命。”

2月5日，眉山代表团小组会议上，刘明才带来了《对于增强义务造就阶段学校离退休老师队伍莳植》的残酷。“因为现时稀奇造就已有了细腻的发展势头，是以本年才能换个角度关注其他群体。”

每次发言，刘明才都很弥留：“挂念抒发不明晰没法引起人人的预防”。

他挂念社会穷乏对残疾儿童的了解，挂念稀奇孩子们走上社会后不成独当一面，挂念这群孩子们的将来……

于是，刘明才前3年的残酷都和稀奇儿童辩论。他欢快地看到，在一批批爱心东谈主士的鼓吹下，社会向这群孩子投来更多关注，越来越多稀奇儿童走向更远更大的舞台。

“稀奇造就，其实是向阳产业。”刘明才认为，稀奇造就的高质料发展，亦然社会好意思丽陆续突出的一个秀丽。

此外，他也密切关注着各式各种的高技术发展、AI赋能所能给稀奇儿童带来的可能性，但他认为，不论如何变，真爱，恒久是对待这群孩子的中枢。

“预防、谨守、专科”。在刘明才看来，这是特教诚恳最珍爱的特点。在他心中，一直念念和“偶像”张桂梅校长相同，作念一个有温度、裕如忘我的诚恳，办有温度、有爱的造就。